EHPICENTRIA déclarée
Déclaration officielle d'EHPICENTRIA, établissement scolaire privé hors contrat, à la rectrice Mme Carole Drucker-Godard. Aboutissement de huit ans de travail.
Si 90 % des enfants HPI ne sont pas repérés en milieu scolaire, c'est que trop de préjugés persistent et favorisent l'immobilisme, surtout pour les enfants issus de milieux défavorisés.
Depuis la création de l'association en 2008, l'Éducation Nationale a beaucoup avancé : textes officiels, recommandations européennes, défenseur des droits, modules de formation, maillage national avec les réseaux académiques. Mais en pratique, la prise en compte arrive souvent tard, lorsque les difficultés apparaissent.
Le modèle associatif de l'AEHPI est à contre-courant : sans marketing, mais avec 20 ans d'engagement bénévole, fondé sur l'éthique, la diversité d'actions, une pédagogie d'équilibre neuro-adaptative et une cohérence entre discours et pratique.
Déclaration officielle d'EHPICENTRIA, établissement scolaire privé hors contrat, à la rectrice Mme Carole Drucker-Godard. Aboutissement de huit ans de travail.
Dépôt du dossier officiel d'ouverture d'un ensemble scolaire 1ᵉʳ et 2ⁿᵈ degré pour élèves HPI, en continuité avec la Class'Passerelle ouverte en 2017.
Tenue de l'AG annuelle le 18 janvier 2025 pour l'exercice 2024. Bilan d'une année dense : nouveaux dispositifs, témoignages, ouverture vers EHPICENTRIA.
L'AEHPI, agréée depuis 2012, a vu son agrément académique de l'Éducation Nationale renouvelé en 2024. Cette reconnaissance témoigne de l'engagement et de la contribution positive de l'association dans le domaine de l'éducation.
Quinze familles sont venues découvrir les dispositifs Class'HPI et Class'Passerelle. Beaucoup d'enfants étaient en décrochage ou en IEF. Pour deux d'entre elles, intégration immédiate ; pour les autres, d'autres solutions ont été proposées. Le coût de la scolarité reste un frein important — d'où l'enjeu solidaire de nos dons.
Les grands moments des années pionnières, depuis le colloque fondateur de 2009 jusqu'aux renouvellements de partenariats institutionnels.
Après échanges avec les services académiques de Montpellier, la page « Échos » rejoint sa place en accès libre, dans le respect de la ligne déontologique et de l'éthique d'une association agréée par l'Éducation Nationale.
Christine Arnaud (professeur) et Angela Godart (psychologue) ouvrent la délégation. Deux conférences à Dunkerque les 6 et 7 novembre. Programme : réunions « les conviviales », cercle HPI mensuel pour parents, entretiens individuels et médiation scolaire.
Nouveaux locaux à Montpellier : deux bureaux, une grande salle commune, un hall d'accueil. Ouverture pour la rentrée 2015/2016.
Mme Armande Le Pellec Muller, Recteur, ouvre le colloque. Chiffres clés : 10 000 à 12 000 élèves repérés EIP dans l'académie, dont 3 000 à 5 000 risquent la déscolarisation. Réseau EIP de 53 personnes. Six représentants AEHPI présents.
Mme Roux-Bee, IA-IPR Anglais, succède le 2 mars 2015 à la mission de référente EIP pour l'Académie de Montpellier, avec un projet d'ouverture internationale.
Pour la journée nationale contre le harcèlement scolaire, publication d'un livret pour aborder en classe le sujet du harcèlement par l'angle de la précocité intellectuelle.
Nouveaux dispositifs à la rentrée 2014 : collège Jules Verne à Nîmes, collège Varsovie à Carcassonne. Projets à Lunel (Clémence Royer), Sète, Lozère (Murièze). 120 personnes formées (3h). Séminaire au CRDP avec Olivier Revol et Coralie Lambry.
150 personnes. Trois intervenants : M. Cazenave (IEN), Mme Gaillard (AEHPI), Mme Tuya (directrice à Bernis). Profils EIP, valorisation, témoignages (Yana ayant sauté 3 classes), addictions chez les HPI non pris en compte, dérogations, formation des enseignants.
Agrément Éducation Nationale pour 5 ans. Reconnaissance officielle comme partenaire éducatif à part entière. Activités proposées en lien avec les projets d'école.
L'AEHPI témoigne de situations préoccupantes : élève orienté contre son projet en 1ʳᵉ L au lieu de 1ʳᵉ S, parcours accéléré dénaturé en 6e, redoublement proposé en seconde. L'association porte ces situations au Recteur et au DASEN.
Le module de formation « Scolariser les élèves intellectuellement précoces » est désormais accessible sur le portail national EDUSCOL. Tous les professionnels de l'Éducation Nationale le reçoivent dans leur boîte aux lettres.
L'AEHPI devient membre de l'Association EUROTALENT, OING affiliée au Conseil de l'Europe. Véronique Gaillard élue au bureau exécutif pour deux ans.
Le Ministre Vincent Peillon reconduit le Groupe National EIP sous la responsabilité de Sandrine Lair. Trois rencontres annuelles prévues pour 2012/2013.
Travail sur une grille d'observation pour l'évaluation des dispositifs EIP et sur un module de formation EDUSCOL.
« L'élève intellectuellement précoce, un atout pour l'école » sous la présidence du Recteur Christian Philip et de Sandrine Lair (DGESCO).
L'AEHPI soutient « Agir contre le Harcèlement à l'école » : deux numéros verts (0808 80 70 10 et 0820 200 00).
L'évaluation des compétences (1ᵉʳ degré) est utilisée comme argument pour refuser le cursus accéléré à des HPI avérés et en souffrance. Les mesures de personnalisation (PPRE) sont proposées trop tardivement. Le saut de classe reste la mesure phare.
L'AEHPI reçoit son premier agrément du Ministère de l'Éducation Nationale (Académie de Versailles).
Sur proposition du Recteur de l'Académie de Montpellier, ouverture d'un internat d'excellence pour scolariser des élèves motivés ne disposant pas d'un contexte favorable pour étudier.
Colloque historique à Montpellier, sous le Haut Patronage du Recteur Christian Philip. 11 conférenciers, 8 associations partenaires, spectacle des jeunes en clôture.
Publication du BO n°45 — Guide pour aider à la conception de modules de formation EIP. Volonté ministérielle de « ne pas gaspiller les forces vives ».
Arrivée de Christian Philip, Chancelier des Universités, comme Recteur de l'Académie de Montpellier. Collaboration étroite envisagée pour la reconnaissance des HPI.
Un parcours d'engagement collectif, des premières interventions en milieu scolaire à la fondation d'EHPICENTRIA.
| Année | Événement |
|---|---|
| 2022 | Ouverture du dispositif Class'HPI Collège, nouveaux locaux à Montpellier, accompagnement post-COVID |
| 2021 | Ouverture Class'HPI Collège, promotion bac avec 100 % de réussite, gestion de la phobie scolaire post-COVID |
| 2020 | Ouverture du dispositif Class'HPI Lycée en réponse au décrochage post-COVID |
| 2018 | Vœux de l'association — « Toutes les fleurs de l'avenir sont dans les semences d'aujourd'hui » |
| 2017 | Ouverture de la Class'Passerelle — première brique de ce qui deviendra EHPICENTRIA |
| 2016 | Agrément Service Civique (Hérault) · Premier centre aéré HPI à Montpellier · Recommandation 17 du Défenseur des droits |
| 2015 | Ouverture des délégations Nord-Pas-de-Calais et Rhône-Alpes · Publication « Paul mon ami HPI » · Colloque académique avec le Recteur |
| 2014 | Réunion d'information du Réseau EIP au Collège de Lattes · Conférence FCPE Jacou (150 personnes) |
| 2013 | Agrément Éducation Nationale accordé par l'Académie de Montpellier · Module EIP en ligne sur EDUSCOL · Référencement officiel |
| 2012 | Participation au Groupe d'Étude EIP du Ministère (DGESCO) · AEHPI membre exécutif d'EUROTALENT |
| 2010 | Premier agrément du Ministère (Académie de Versailles) · Ouverture de l'internat d'excellence à Montpellier |
| 2009 | 1ʳᵉ Journée de la Précocité Intellectuelle à Montpellier, sous le Haut Patronage du Recteur Christian Philip · BO n°45 du 3 décembre |
| 2008 | Création de l'AEHPI · Formation continue à la DAFPEN · Groupe de réflexion au collège d'Alco |
| 2005–2008 | Premier groupe de réflexion de l'Académie de Montpellier, à l'initiative de Philippe Krouk (IEN Lattes) |
| 2003 | Premier Colloque à l'IUFM de Montpellier : « Reconnaître l'enfant précoce pour mieux l'instruire et l'éduquer » |
L'AEHPI publie régulièrement des prises de position sur les sujets brûlants de la scolarité des HPI et de l'éducation en général.
« L'intelligence ne devrait jamais être un frein à la réussite. »
L'AEHPI publie régulièrement des éditoriaux sur la cause HPI. Inscrivez-vous à notre lettre :
Recevoir la lettreStatuts modifiés en 02/2014, nouvelle déclaration au Journal Officiel en 04/2014. Chaque adhérent cotisant dispose d'un droit de vote à l'Assemblée Générale annuelle.
Véronique Gaillard, présidente fondatrice. Formatrice, consultante et médiatrice scolaire HPI depuis plus de 25 ans.
Hérault (Montpellier, Béziers), Gard (Nîmes), Aveyron, Isère, Rhône-Alpes, Nord-Pas-de-Calais. Le maillage s'étend.
Agrément Éducation Nationale (Académie de Montpellier) depuis 2012, renouvelé en 2024. Statut d'intérêt général permettant les dons défiscalisés.
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